AI赋能教学实践 精进师资育人能力——我院举办临床情境模拟师资工作坊培训班

    为深入推动人工智能技术与临床教学深度融合，切实提升医护人员临床情境应对能力及教学创新水平，强化师资队伍建设，11月30日，我院举办“AI赋能临床情境模拟课程实践工作坊”师资培训班。

    本次培训特邀广西医科大学第一附属医院赖铭裕教授、杨霞博士、姜丹博士组成专家团队莅临指导授课。培训班由我院党委副书记、院长陈敬松主持，科教科、各教研室骨干及各科骨干带教师资等90余人参加培训。

    专家团队从教学理念创新出发，结合丰富的临床教学经验，系统阐释了AI赋能临床情境模拟教学的核心价值，深入讲解了该类课程的设计逻辑、实施要点及智能化融合前沿方向，通过专业解读，为参训人员搭建起清晰的理论框架。

    三位专家围绕“AI赋能临床情境模拟课程实践工作坊”主题，详细讲解了课程流程的标准化梳理、课程设计与人工智能应用的前沿动态。现场还完整展示了“急性非静脉曲张性上消化道大出血救治”情境模拟课程的实施过程。课程综合运用AI辅助教学设计、虚拟标准化病人、医患沟通SP、AI实时交互、VR技术、数智化形成性评价工具等十余项创新手段，为参训教师呈现了一场沉浸式、智能化的教学展示，拓宽了临床情境模拟教学的新视野。

    实操研讨环节，参训人员按预设分为八个小组，由教研室骨干担任组长，遵循“教研引领+临床实操+医技协同”原则，成员互补协作开展实践研讨。围绕临床常见情境，充分运用所学知识，融入AI技术设计教学方案，各组讨论热烈深入，在思维碰撞中打磨细节，完成实操任务，实现了从理论到教学实践能力的有效转化，充分展现出良好的学习成效与团队协作精神。

    此次培训班为医院临床教学师资搭建了优质的学习交流平台，有效提升了参训人员的临床情境模拟教学设计能力与AI技术应用能力，对推动医院临床教学向数字化、精准化方向发展具有重要意义。（文/莫露婵 科教科）